Другие проблемы, связанные с воспитанием ребенка

Неинформированность родителей о том, что делает ребенок и где он находится, плохой контроль за ним, отсутствие постоянной заботы о нем и попыток предупредить рискованные ситуации, в которых он может оказаться.

Система воспитания, результатом которой является инфантильность и отсутствие у ребенка самостоятельности и независимости.

Групповое воспитание, при котором ответственность родителей в значительной степени переложена на персонал различных форм учреждений (таких, как дома ребенка, приюты для сирот, школы-интернаты) или терапевтическая помощь в течение длительного времени в больнице, учреждении для выздоравливающих или санатории, когда ребенок находится по крайней мере без одного родителя.

Негативное отношение родителей к ребенку как к личности, резкость и постоянная раздражительность по отношению к некоторым моментам в поведении ребенка (например, постоянные оскорбления за любые поступки в доме или напрасные обвинения ребенка).

Тон разговора родителей с ребенком пренебрежительный или безразличный. Отсутствие интереса к ребенку, чуткого отношения к его трудностям, похвалы и поддержки, раздражительная реакция на нарушение в поведении ребенка и отсутствие ласкового и теплого отношения к ребенку.

Отсутствие обучающего и игрового опыта у ребенка

Родители заставляют ребенка делать то, что выходит за рамки принятых норм, не соответствует половой принадлежности (например, одевание мальчика в девичье платье), возрасту (например, требование от ребенка еще недоступной ему ответственности за свои поступки), его желанию или возможностям.